Bienvenue dans le Module 7.1 de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Créer du contenu relatif à la SDSR. But Ce module porte sur la création de contenu numérique pour la communauté en ligne. Il est rédigé en partant du principe que les créateurs et créatrices de contenu ont déjà des […]
LM Module 7.1: Créer du contenu relatif à la SDSR Read More »
Bienvenue dans le Module 7.2 de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Modérer les échanges et soutenir l’engagement. But Ce module a pour objets la modération et l’engagement. Il s’adresse aux personnes qui ont déjà des connaissances en matière de SDSR fondés sur des éléments probants et sur les droits, et
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Bienvenue dans le huitième module de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Orienter les jeunes vers des services. But Grâce à nos plateformes, les jeunes accèdent à des informations pertinentes, discutent de sujets qui leur sont importants et expriment diverses opinions et aspirations. Certains besoins ou problèmes des jeunes
LM Module 8: Orienter Les Jeunes Vers Des Services Read More »
Bienvenue dans le neuvième module de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Recueillir des informations sur les besoins, le comportement et les aspirations des jeunes. But Dans nos communautés en ligne et hors-ligne, nous pouvons recueillir des informations précieuses sur les besoins, les intérêts, les opinions, le comportement et les
Bienvenue dans le dixième module de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Défendre et amplifier les besoins des jeunes. Ce module s’appuie partiellement sur l’« Introduction à la formation en plaidoyer », développée par l’experte en plaidoyer Susan van Esch. But Le monde contemporain est un monde de développements divergents. D’une
LM Module 10: Défendre et Amplifier les Besoins des Jeunes Read More »
Bienvenue dans le onzième module de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Évaluer et apprendre. But Dans tout projet que vous mettez en œuvre, vous devez être en mesure d’évaluer l’atteinte de vos objectifs. Pour cela, vous devez planifier votre projet avec attention, suivre son avancement, évaluer les résultats et en tirer
LM Module 11: Évaluer et apprendre Read More »
Bienvenue dans le huitième module de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Recueillir des informations sur les besoins, le comportement et les aspirations des jeunes. But Dans nos communautés en ligne et hors-ligne, nous pouvons recueillir des informations précieuses sur les besoins, le comportement et les aspirations des jeunes. Les
Bienvenue dans le neuvième module de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Défendre et amplifier les besoins des jeunes. Ce module s’appuie sur l’«Introduction à la Formation en Plaidoyer» en ligne, développée par l’experte en plaidoyer Susan Van Esch. But Des développements différents et divergents ont lieu dans le monde contemporain. D’une part, nous constatons
Module 9: Défendre et Amplifier les Besoins des Jeunes Read More »
Bienvenue dans le dixième module de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Orienter les jeunes vers des services. But Grâce à nos plateformes, les jeunes accèdent à des informations pertinentes, discutent de sujets qui leur sont importants et expriment diverses opinions et aspirations. Certains besoins ou problèmes des jeunes peuvent
Module 10: Orienter Les Jeunes Vers Des Services Read More »
Bienvenue dans le onzième module de votre parcours pour construire des communautés numériques pour le changement social : Évaluer. But Le but de ce module est de vous familiariser avec les grands principes de la PSEA (PMEL en anglais). Lorsque vous mettez un programme en œuvre, vous devez être en mesure d’évaluer l’atteinte de vos objectifs. Pour cela, vous devez planifier votre
Module 11: Évaluer Read More »